陷阱

  就在这潜移默化之下，罗绮在自己没有注意到的时候，知道了太多成年人世界肮脏的yUwaNg与丑事，却在在辰温柔的嗓音中，错认为那些事情新奇又具有x1引力。

    也终于可以做一直压在自己心头的大任务——写作业，学习——这件事，令罗绮的心情轻松些许。

    罗绮的成绩在学校列在上等，虽然算不上金字塔的顶尖，但好歹可以评一句“好学生”。

    老师和父母都对她寄予厚望、认为她有极大可能会升上重点中学。

    同学也会半羡慕半捧杀地叫她“学霸”，实际上，他们的内心兴许并不这么认为。

    下课时候，不熟的同学像是怕会打扰她学习一样，很少叫她跟他们一起玩，除非罗绮主动上前，腼腆紧张地询问他们，“也可以算我一个吗”……

    不过，罗绮很少有这种勇气，只能半酸半难过地更加埋头进课本。

    小孩子奇怪的、不知源头的倔强与自尊，和渴望玩伴、渴望友谊的孤独混杂，让罗绮的学校生活说不上好，也说不上糟。

    令罗绮心情复杂的是，她发现在辰是个聪明博学的人。

    他扮作老师倒是有模有样，批改她的作业并给她讲解，带她啃课本、做习题，反而b学校的老师讲得要透彻。

    最开始，罗绮其实是不耐烦听他讲话的，就如她一向认为在辰脑子有问题、说话也经常发癫。

    然而，在过了一刻钟后，罗绮发现自己原本抱着的不屑一顾的